����Vlog

Вибір майбутньої професії — це один із найвідповідальніших етапів у житті старшокласників, від якого залежить не лише кар'єрний шлях, а й рівень особистісної самореалізації. Саме тому особливої актуальності набуває профорієнтаційна робота, яка дозволяє майбутнім абітурієнтам свідомо підійти до планування майбутнього.

З цією метою студентки Софія АБАШИНА, Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО та Тетяна ПЕКАНОВА провели профорієнтаційну зустріч з учнями Ліцею № 109 ім. Т. Г. Шевченка м. Києва. Дана профорієнтаційна робота була реалізована в межах проходження діагностико-корекційної практики, що дозволило максимально поєднати теоретичні знання з реальними запитами освітнього середовища. Таким чином практика не лише надала можливість студентам спостерігати за освітнім процесом, а безпосередньо інтегруватися в роботу психологічної служби ліцею. Це забезпечило умови для проведення повноцінного діагностичного циклу та подальшого аналізу поведінкових проявів учнів, що є критично важливим для формування фахових компетентностей майбутнього психолога.

Вибір даного закладу був зумовлений рекомендаціями студентки Софії АБАШИНОЇ, яка є його випускницею. Студентка відзначила ліцей як сучасний освітній простір із високим рівнем організації освітнього процесу. Ліцей № 109 ім. Т. Г. Шевченка поєднує в собі зразкову організацію освітнього процесу та відкритість до інновацій.

Профорієнтаційна робота із ліцеїстами була спрямована на розкриття специфіки професії психолога через безпосереднє їх занурення у практичну діяльність. У центрі уваги опинилися ключові аспекти фаху: психодіагностика, професійне консультування та психологічна корекція. Практична частина профорієнтаційної роботи передбачала не лише проведення методик, а й фаховий аналіз отриманих даних, а також моніторинг поведінкових реакцій учнів під час уроків та міжособистісного спілкування. Такий підхід продемонстрував ліцеїстам, що діяльність психолога ґрунтується на поєднанні наукової об’єктивності та здатності до глибокого аналізу динаміки людських взаємин.

Висловлюємо щиру вдячність адміністрації та педагогічному колективу ліцею за можливість глибокого занурення у професійну сферу. Отриманий досвід роботи із учнями дозволив студентам переконатися, що ефективна діяльність психолога базується на фундаментальних цінностях — довірі, уважності та вмінні слухати. Завдяки відкритій атмосфері закладу студенткам вдалося глибше зрозуміти роль психолога у формуванні сприятливого емоційного клімату та усвідомити, як підтримка може стати визначальною для психологічного комфорту учня.

Окрему подяку студенти висловлюють за можливість спостерігати за командною роботою з педагогами, що вкотре підтвердило: лише через об’єднання зусиль та професійну єдність можна ефективно вирішувати складні освітні завдання. Цей досвід став неоціненним внеском у професійне становлення студентів і залишив найкращі враження від співпраці з Ліцеєм № 109 ім. Т. Г. Шевченка м. Києва.

Запрошуємо випускників продовжити шлях професійної самореалізації разом із нами в НУБіП України. Це університет, де кожен абітурієнт отримує можливість не лише здобути якісні знання, а й стати частиною активної та творчої студентської спільноти.